教学改革

教改立项（省部级）

发布时间:2025年03月19日   点击数量:

未来技术学院教师团队深耕新工科教育创新研究，以国家第二批新工科研究与实践项目《聚焦海洋领域培养未来科技领军人才——智慧海洋未来技术学院探索与实践》为核心载体，构建三位一体的未来人才培养路径，该项目2023年以“优秀”等级通过教育部结题验收，形成“学科交叉-项目贯通-虚实联动”的特色育人模式。教师团队累计获省级教育教学改革立项19项；1名教师获评省级教学名师（海洋工程装备方向），1名教师以“深度学习驱动的水声信号处理虚拟仿真系统”斩获全国高校教师教学创新大赛一等奖，1名教师主导的“工程创客教育多维评价体系”获国家级教学成果二等奖。


序号

项目名称

立项年份

1

聚焦未来技术人才培养，探索数学课程改革实施路径与实践

2021

2

未来技术学院公共艺术教育课程体系的构建与实践——以哈尔滨工程大学为例

2021

3

人工智能及其在船舶与海洋工程领域的应用

2021

4

基于创新能力培养的电子技术创新课程体系的构建和实践

2021

5

新工科背景驱动下创新创业人才培养模式改革探索与实践

2021

6

智慧海洋未来领军人才培养模式探索与实践

2021

7

船海特色未来技术学院人文社科通识教育体系的设计与实践

2021

8

工程教育体系下“环境与可持续发展”类课程思政的多网融合协同机制

2022

9

船海特色未来技术学院专业思政建设的探索与实践

2022

10

新工科背景下基于OBE理念的创新实践课程教学设计优化研究

2022

11

聚焦领军人才培养，探索云环境下的计算思维实践平台建设

2022

12

中外数学公共课程教学体系对比研究与应用实践

2022

13

基于CDIO理念的新工科学术英语混合式教学模式研究

2022

14

打造“工创”微课堂，助力未来技术学院个性化人才培养模式研究

2022

15

数智赋能电类工程素养的进阶式培养体系探索

2024

16

“项目引导+比赛牵引”筑牢总师型人才培养

2024

17

面向新工科拔尖创新人才培养的进阶式基础创新实践课程建设研究

2024

18

课赛一体《海洋机器人初级设计与实践》课程建设与研究

2024

19

面向“新工科”拔尖人才培养的职业信仰教育“四驱力”模式构建与实践

2024

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