教学改革

力学、材料与设计

发布时间:2025年03月19日   点击数量:

一、课程简介

《力学、材料与设计》课程以学生为中心，以“夯实学生力学基础，提高学生自主学习能力、逻辑思维能力和应用创新能力”为教学目标。课程主要特色为内容体系交叉融合、实施贯通全部知识模块的项目式教学方法、采用侧重项目式教学效果和学生应用创新能力评价的多元化过程性考核。在梳理理论力学、材料力学和工程材料知识点基础上，建成了力学理论融合工程材料的交叉融合课程体系；完成了产、研、学紧密结合的项目式教学案例库建设，通过教学实践促进了学生对抽象力学理论的深入理解，提高了学生应用创新能力；确定了多元化过程性考核评价方案，突出“知识、思维、能力，素质” 的综合评价；为保障课程教学效果，建设了具有新工科特色的系统完整、交叉融合、理实贯通、特色鲜明的课程配套教材。

二、课程建设理念及途径



三、交叉融合的教学内容体系



四、贯通式力学设计项目

通过贯通式力学设计项目衔接课程各教学模块理论知识。

通过贯通式力学设计项目培养学生自主学习能力。

通过贯通式力学设计项目培养学生应用创新能力。



五、课程师资队伍

教师团队以力学学科带头人吴林志教授为负责人，团队教师均具有多年的一线教学实践经历，有丰富的教学改革经验。在科学研究领域取得了丰硕的研究成果，可以为课程项目制教学提供优质素材。



六、课程建设成效

本课程以学生的创新能力培养为目标，建设了完整的线上线下课程教学资源。并建设了包含工程装备力学设计的课程配套教材，该教材获批工信部十四五规划教材和黑龙江省十四五规划教材。在知识体系方面教材具有以下特点:

系统完整:将材料力学、理论力学、工程材料与力学设计的有关内容进行系统设计，剪裁重复和冗余的内容;

交叉融合:将材料力学和理论力学知识进行有机融合，形成静力学和动力学两篇知识架构;

理实贯通:将力学基础理论与具有工程背景的实践训练项目相结合，培养学生解决复杂工程问题的能力;

特色鲜明:选取突出船舶海洋特色的甲板板架结构、船舶航行轨迹、波浪能装置等作为工程案例进行力学设计。

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